在本年全国教育大会和阜南县庆祝第40个教师节暨教育工作大会上，县特殊教育校园别离有一人取得全国优异教师赞誉，三人取得县级赞誉。音讯传到校园引起校园师生火热反应。

  鼓动是感化的精神力量。走进县特殊教育校园，教育活动正有条有理地进行着，特教教师课堂上细心解说，学生们认真听讲。操场上，由聋哑学生组成，曾在国家级赛事摘得桂冠的独轮车小队，正在教练的辅导下手牵着手吃苦练习。

  县优异教师、县特殊教育校园教师赵奕君说：“特殊教育作为教育系统中不可或缺的一部分，承载着为社会培育多元化人才的重担。作为特教教师，咱们深入领会到，特殊教育不仅是协助残疾学生把握常识和技术，更重要的是经过教育激起他们的潜能，增强他们的自信心和社会适应能力。”

  县优异教育工作者、县特殊教育校园教师杜雪冰说：“立德树人是教育的底子任务，也是咱们教育工作者的底子寻求。经过典范演示、情感沟通、实践活动等多种方法，在教育中引导孩子们建立正确的世界观、人生观和价值观，学会感恩、宽恕、职责与担任。”

  据了解，县特殊教育校园已构成“特教受教、随班就读、送教上门和共同体办学”服务系统，构建了“一个中心、一个特教班、四个分校”的共同体特征办学格式，现有教职工一百五十多人，校本部有300余名学生，四个城镇分校有100名学生，还有133名送教育生，让老百姓在家门口享用优质教育。县特殊教育校园校长张维说：“全国教育大会强调了教育的公正性、公正性。残疾人受教育‘一个人都不能少’作为阜南县特殊教育校园办学方针和立足点，咱们坚持促进公正、完成交融，让每一名残疾儿童青少年都有人生出彩时机。”（潘井福 田耀宇）

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