自2022年2月初次问世以来，《Python开发与财政使用》凭仗其简练易学、教育资源丰厚以及与财政事务场景紧密结合特色，赢得很多院校的高度评价。

  在数字化浪潮的推进下，财政范畴的教育与实践正阅历史无前例的革新，财政专员有必要把握更多的技术才能以应对应战。《Python开发与财政使用（第2版 微课版）》正是为满意这一需求而生，供给更全面的学习体会和更丰厚的教育内容。

  全书选用双色彩印，新增三维学习方针、微课视频、丰厚的事务场景、拓宽操练及即测即评功用。

  本书依托产教交融，共建丰厚的实践场景，依照“根底认知—剖析使用—归纳实践”的数字化才能培育途径，完成“事务+财政+技术”的有机交融。

  使用篇：介绍数据收集、清洗、剖析、可视化出现和使用的完好链路，协助读者树立数据剖析的基本思路。

  进阶篇：经过树立财政管帐模型、办理管帐模型和归纳剖析事例，协助读者树立体系的数据剖析思想，全面把握Python数据剖析流程，完成知行合一。

  本书构建9个项目、37个使命，经过项目、使命的合理区分和有序联接，培育财会人员的数字化才能，便于推广项目化、模块化、事例教育。

  每个微课视频均交融思政元素，构建“大数据+课程思政”相结合的新式教育形式。

  本书对接“1+X”工作技术等级证书考试纲要，试验实训与全国工作院校技术大赛结合；在技术要求上，对标财政核算、本钱办理、财政大数据剖析、管帐信息办理四大典型财会岗位，用不同方法完成立体化、数字化的“岗课赛证”融通。

  1本产教交融教材，依托1个虚拟仿真试验渠道（厦门网中网软件有限公司开发的“Python开发与财政使用归纳教育渠道”）、1个动态事例库和2个在线课程渠道（才智树和才智职教），完成财政核算、办理决策、归纳剖析等事务场景掩盖。

  同步开发的数字教材当选浙江省高职院校“十四五”要点教材建设项目，完成“纸数交融”。

  浙江经贸工作技术学院数智财金学院副院长，副教授，高档体系剖析师，结业于我国财政科学研究院管帐信息化专业，曾在一线年。获浙江省教育才能一等奖，全国管帐技术大赛二等奖辅导老师、浙江省工作院校技术大赛一等奖辅导教师，主编浙江省高职院校“十四五”第二批要点教材《Python开发与财政使用》，掌管浙江省“十四五”教改，杭州市哲学社科等课题十余项。